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真人平台初中数学课程简介

发布:初中部 2013年02月23日 点击:

初中数学课程目标

义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标,涉及到知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面。在各学段中,安排了四个部分的课程内容:数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践。数学课程目标包括结果目标和过程目标。通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验; 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力; 了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。

在数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。

          —— 《初中数学新课程标准(2011年修订)》

 

真人平台初中数学学科能力培养重点

1.进行素质教育,数学课程力图通过数学教学活动全面提高学生的素质,具有从数学角度去思考的基本素养;具有自主学习及研究性学习能力

2.获得四基 使我们的学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验培养全面发展的具有创新性人才

3.具有创新能力、养成科学态度

了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系;能运用数学的思维方式进行思考;增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力;具有良好的学习习惯。有自己的独立见解,敢于质疑,实事求是,具有创新意识和创新能力

4.开展综合实践活动,注重数学应用,在“做”数学的过程中感悟数学

真人平台初中数学学科评价方式

主要有两种评价方式:过程性和终结性

1.过程性评价:

主动参与学习活动;发现、提出问题和分析、解决问题;独立思考问题;与他人合作交流;尝试从不同角度思考问题;有条理地表述自己的思考过程;倾听和理解别人的思路;反思自己思考过程,完成课内外作业以及课堂测试、论文写作、数学制作、知识梳理等。

2.终结性评价:采用闭卷测试形式,题目有选择、填空、解答等

过程性评价与终结性评价分值比例参见初中部制度中的《真人平台初中部学生学业评价方案说明

 

作业示例:



  1.课堂反馈练习

 

 

2. 数学小报

 

3.梳理知识




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4.作品或论文提交

 

 

 

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5.好书推荐

学生将自己阅读的相关书籍向同学们介绍,说出好的理由,并指出书中存在的问题或错误。